đ Apprendre en jouant : la pĂ©dagogie active au service des droits de lâenfant
- CollÚge Dr Cécile Mboyo

- 23 nov. 2025
- 2 min de lecture
Au CollĂšge Dr CĂ©cile Mboyo, lâĂ©ducation ne se limite pas Ă transmettre des connaissances. Elle consiste aussi Ă offrir Ă chaque enfant un environnement oĂč il peut sâexprimer, sâĂ©panouir, dĂ©velopper son identitĂ© et exercer pleinement ses droits.
Ă lâoccasion de la JournĂ©e internationale des droits de lâenfant, cĂ©lĂ©brĂ©e le 20 novembre, nos Ă©lĂšves de la section maternelle multilingue basĂ©e sur le lingala ont participĂ© Ă une activitĂ© ludique et Ă©ducative mettant en lumiĂšre lâun des droits les plus essentiels :
đ le droit au jeu.
đ± Pourquoi le jeu est-il fondamental ?
Le jeu nâest pas seulement un moment de dĂ©tente :câest un vĂ©ritable moteur de dĂ©veloppement global. Il favorise :
la construction du langage (ici, en lingala, langue dâenseignement de la section)
le développement psychomoteur
la capacitĂ© Ă coopĂ©rer, partager, sâentraider
la crĂ©ativitĂ© et lâimagination
lâexpression des Ă©motions
la confiance en soi
Ainsi, en jouant, les enfants apprennent Ă©normĂ©ment⊠sans mĂȘme sâen rendre compte.
đ Une activitĂ© simple⊠mais extraordinairement riche
Avec beaucoup dâingĂ©niositĂ©, les enseignantes Mme Bila Priscile et Mme Nzau FĂ©licité ont organisĂ© une sĂ©ance de jeux collectifs adaptĂ©e Ă lâĂąge des enfants.
Les objectifs pédagogiques étaient clairs :
encourager la motricité
renforcer le lien social dans le groupe
stimuler lâexpression orale en lingala
introduire les notions de rÚgles, de tours de rÎle et de coopération
valoriser les émotions positives
Les Ă©lĂšves ont participĂ© avec enthousiasme, montrant un intĂ©rĂȘt remarquable pour l' activitĂ© proposĂ©e.
đ„ DĂ©couvrez quelques moments de cette sĂ©ance
Les extraits ci-dessous témoignent de la joie, de la spontanéité et de la richesse pédagogique de ce moment. Ils illustrent à quel point le jeu constitue un outil puissant pour apprendre autrement.
đ Une pĂ©dagogie ancrĂ©e dans le multilinguisme
Notre section multilingue basée sur le lingala comme langue d'apprentissage fait la fierté du CollÚge. Elle permet aux enfants :
dâapprendre dans leur langue maternelle
de renforcer leur identité culturelle
de développer naturellement une seconde langue
dâentrer dans les apprentissages sans barriĂšre linguistique
Câest une approche inclusive, bienveillante et complĂštement adaptĂ©e renforçant l'estime de soi des apprenants.



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