Le Collège Dr Cécile Mboyo se joint à African Summer School International et le Collectif Ekolo pour l'African Summer School RDC Première édition.

En effet, notre projet pédagogique entre en résonance avec les objectifs de African Summer School International : éveiller la conscience historique africaine chez les enfants africains et afro-descendants. Nous sommes convaincus que cet éveil, dès le plus bas âge, au travers d’un enseignement structuré, aidera ces enfants dans leur construction personnelle et contribuera à faire d’eux des adultes fiers, éveillés, conscients et engagés.

L'African Summer School RDC, un programme de formation dont le but est d'éveiller la conscience historique africaine des élèves par des ateliers. Cette formation se veut en soutien au programme congolais.

Phase 1 : Juillet 2023, formation des  enseignants par le Pr Mahougnon Sinsin, écrivain et philopsohe, menant notamment des recherches sur l'archéologie des savoirs africains ainsi que sur l'histoire politique et culturelle du continent.

Phase 2: Elaboration par les enseignants formés de contenus didactiques destinés aux élèves, sous la supervison du comité pédagogique pilotant le projet.

Phase 3: Cours aux élèves sous formes d'ateliers , répartis tout au long de l'année. Création d'un potager scolaire.

Phase 4: En parallèle, suivi du plan didactique et évaluation des acquis.

Phase 5: Conférence publique en juillet 2024 pour une évaluation globale et un retour d'expérience.

Le programme de formation des enseignants est divisé en dix unités thématiques :

- UT01 : Considérations générales sur l'historiographie africaine.

- UT02 : " A l'aube des temps " : la préhistoire africaine et l'apparition de l'homme.

- UT03 : " Faire germer la terre " : la préhistoire de l'agriculture en Afrique.

- UT04 : "La civilisation du fer" : l'histoire de la métallurgie africaine.

- UT05 : "A l'ombre du Sphinx" : la civilisation égyptienne.

- UT06 : "Le pays de l'or" : la Nubie et la civilisation kushite.

- UT07 : "Des siècles de grandeur" : royaumes et empires du 7e au 16e siècle.

- UT08 : Le "tournant" : invasions, déportations et colonisation.

- UT09 : Le "réveil" : la lutte pour la décolonisation et l'indépendance.

- UT10 : La "ligne d'arrivée" : la construction de l'unité africaine.

C'est sur base de ce programme que les enseignants élaboreront des supports didactiques leur permettant d'animer les ateliers pédagogiques.